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新课改初中地理地图教学的策略

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摘要摘要初中地理教材为了说明地理事物的分布，配以各类地图有反映地理事物的面目的素描图，有说明地理事物的成因的示意图。这些图像直观、形象、生动，对学生了解地理事物的表象特征，掌握地理事物的空间分布规律，进而分析地理事物各要素之间的内在联系，起到了文字内容无法替代的作用，对激发学生的学习兴趣、改进学习方法、提高学习效率有重要作用。

DOI 54k9om73jk/4244457

作者蒋天琼

机构地区蒋天琼（重庆市武隆区江口中学重庆武隆408500）

出处《基础教育课程》 2019年5期

关键词初中地理地图教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）