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初中数学有效提问

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摘要摘要在新课程改革的背景下，如何有效的实施课堂教学，是每一位教师必须思考和探索的。教师有效的提问，能使课堂教学效率大大提高，达到启发学生心智，培养学生能力，促进学生发展的目的。

DOI 3j7zy2ywd1/4243253

作者赵晓蓉

机构地区赵晓蓉铜川市第三中学727000

出处《中国科技教育》 2013年4期

关键词有效提问策略思维兴趣有效性

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技教育

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