摘要
摘要目的探析临床护理路径在膀胱癌手术患者健康教育中的应用效果。方法选取我院2015年1月～2016年12月收治的膀胱癌手术患者74例，随机分为对照组和观察组患者各37例。对照组给予普通健康教育护理，观察组则开展健康教育护理路径。护理后，比较两组患者并发症发生率、住院天数、满意度、健康教育知识得分情况。行统计学分析处理后，归纳总结其临床健康教育效果。结果经采取不同护理措施后，观察组患者住院时间在（22.9±5.1）d，并发症发生率为5.4%，患者满意度为（94.8±4.2）%，健康教育得分为（89.2±6.9）分，各项指标均显著好于对照组，组间比较差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论临床护理路径运用于膀胱癌手术患者健康教育中，可显著增强患者对疾病的认知程度，提高患者对开展护理工作的认可度、依从性和满意度，从而改善患者临床症状，促进患者尽早康复，降低并发症发生率，其临床应用效果显著，值得进一步推广。
出版日期
2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
