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初中数学教学方法新探

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摘要摘要作为数学教师，必须对教学目的有明确的认识，并紧紧围绕教学目的展开教学。必须全面、深刻地掌握数学教学目的，并在教学过程中，经常以此来检查和评价自己的教学水平和教学效果，从而不断改进数学教学方法。

DOI 3j7zvveqd1/4226577

作者梁金海

机构地区梁金海河北省武安市第四中学

出处《教师教育研究》 2013年1期

关键词初中数学方法主体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）