首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2014年6期
>
中职语文课堂,满足学生的期待
中职语文课堂,满足学生的期待
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
5jo0g590jv/4222212
作者
徐蕊
机构地区
徐蕊青岛外事服务职业学校266002
出处
《教育学文摘》
2014年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
谈成瑶.
让语文课堂成为学生的期待
.教育学,2021-11.
2
李媛媛.
满足期待视域促进自主发展—兼谈语文课堂教学视角的选择
.体育学,2000-03.
3
黄晓翠.
浅谈阅读期待对语文课堂的影响
.,2023-04.
4
林然.
中职语文课堂评价之我见
.教育学,2013-05.
5
南英英.
中职语文课堂如何与时俱进
.教育学,2023-12.
6
崔亚萍.
借助语文课堂为中职学生添能量
.文化科学,2019-03.
7
,赵彦芳,秦长虹,刘春光.
浅析中职语文课堂学生学习行为影响因素
.教育学,2022-11.
8
王雯.
小学语文课堂对话中的非期待答案探究
.,2023-05.
9
赵兴会.
中职语文课堂如何与时俱进——中职语文的教学反思
.教育学,2024-07.
10
廖君丽.
中职语文课堂教学设计
.产业经济,2009-12.
来源期刊
教育学文摘
2014年6期
相关推荐
让手机走进中职语文课堂
中职语文课堂教学刍议
中职语文课堂语言艺术
中职学生在语文课堂中自主学习实践研究
谈中职语文课堂 "激活 "的艺术
同分类资源
更多
[教育学]
镜头对准谁
[教育学]
小学语文课堂教学中的教师提问策略探讨
[教育学]
中职班主任“管、育”并重经验谈
[教育学]
小学数学教学中数形结合思想教学模式的运用
[教育学]
“相交线”教学设计
相关关键词
返回顶部