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如何转化和提高初中英语学困生

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摘要摘要针对目前英语学困生的问题，英语教师必须加以重视。教师要分析学困生形成的原因，并根据这些原因采取相关的措施，来进一步来转化和提高学困生。

DOI zdlq8k0qjl/4216188

作者吴建新

机构地区吴建新

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年22期

关键词英语学困生原因策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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