创设数学教学情境之我见

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 本文从运用多媒体创设教学情境,激发学生的学习兴趣;从生活实践出发,以学生为本,创设教学情境;创设问题情境,激发学生的探究欲望和创造思维;利用社会热点问题,创设教学情境;转变观念,创新教学思路和教学方法,创设教学情境;优化课堂教学设计,创设教学情境六个方面结合笔者的教学实践,谈谈一些浅见。
机构地区 不详
出版日期 2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献