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《现代教育科学》
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2010年01期
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学生合作学习的重要新性
学生合作学习的重要新性
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摘要
要想学生开展合作学习要帮学生形成角色认知,这样既有利于促进学生合作意识的形成,又有利于形成合作技巧。合作目标是进行小组合作的出发点和归宿。教师对教学活动的精心设计是引发学生合作的内在需求,能否进行有效合作的关键。教师在设计教学活动时,既要考虑到学生原有的认知水平和思维特点,还要从学生的角度对学习中可能出现的情况作全面、准确的分析。关键词有效;开展;合作;学习
DOI
3j7z7k5wd1/4211453
作者
李花业(格尔木市金峰路小学青海格尔木816000
机构地区
不详
出处
《现代教育科学》
2010年01期
关键词
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2010年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育科学
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