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探析小学思想品德教学效果的提高

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摘要摘要小学思想道德教育是我国九年义务教育课程的核心课程之一。它肩负着培养社会主义国家公民良好思想品德的重要任务。帮助小学生参与社会实践，学习做人，也是我们的思想道德教育课程核心。

DOI wjv83pqwd7/4209174

作者曾尹方

机构地区（泸州市江阳区弥陀镇白马学校，646100）

出处《知识-力量》 2018年8期

关键词小学思品教学目标热情

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1梁建华. 提高小学思想品德课教学效果浅析.教育学,2018-02.
2蔡春发. 如何提高思想品德课堂的教学效果.教育学,2013-12.
3◇向崇云. 提高思想品德课堂教学效果初探.教育学,2013-01.
4刘军泉. 初中思想品德教学效果研究.教育学,2016-10.
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6张小雪. 中学思想品德课教学效果提高方法探索.教育学,2012-08.
7张凡. 巧用心理效应理论提高思想品德教学效果.教育学,2011-11.
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