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新课标下小学英语课堂多样化教学实践研究

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摘要摘要当今社会伴随着信息技术的飞速发展，社会生活的信息化和全球化，使得英语成为我国对外交往的重要工具。新课程标准要求小学英语课堂呈现多样化，教师采用多样化的教学手段和教学方式，充分利用信息化教学，不断提高小学英语课堂教学效果。文章结合小学英语课程内容，分析了多样化教学的实践研究。

DOI ojnvoz2g4r/4207213

作者张少凤

机构地区山东省寿光市侯镇五台小学262726

出处《中小学教育》 2018年321期

关键词信息化多样化教学手段教学方式教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）