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《新疆教育》
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2012年9期
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让小学语文课堂闪烁人文的光芒
让小学语文课堂闪烁人文的光芒
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摘要
〔摘要〕《小学语文课程标准》中指出语文课程的性质与地位“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”可见,语文是一门飞扬着作者的灵性,包涵浓郁人文特色的学科。因此我们在小学语文教学中,应强调人的自我完善,注重科学与人文相结合,呼唤人文情怀,凸显小学语文教学的人文性。
DOI
0dpy216xd2/4206645
作者
陈登山
机构地区
四川省开江县讲治镇中心小学陈登山
出处
《新疆教育》
2012年9期
关键词
〔〕小学语文人文教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新疆教育
2012年9期
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