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让生本理念走进英语课堂

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摘要英语课堂教学应从英语学科的特点出发，树立“以生为本”的素质教育理念，教师要多去研究学生，为学生创造积极健康的学习氛围，激发和培养学生学习主动性，使用激励性评价机制，使学生各方面的素质得到普遍提高。

DOI lde78029j3/4198341

作者李文全周岚莲

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年7期

关键词英语课堂教学以生为本学习氛围学习主动性评价机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）