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小学数学教育与心理健康教育

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摘要摘要在小学阶段是孩子们成长的重要阶段，数学作为一门基础的学科，能够培养孩子们的逻辑思维能力，帮助他们认识周边事物。在小学数学教育中展开心理教育能够及时掌握孩子们的心理活动，锻炼他们的能力，使他们更能掌握数学知识。

DOI pd55gwqld7/4195423

作者濮春霞

机构地区南京市南湖第一小学

出处《文化研究》 2017年8期

关键词数学教育心理教育教育交流

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）