首页 > 《基础教育课程》 > 2018年12期 > 即时性评价在体育课堂教学中的应用研究

即时性评价在体育课堂教学中的应用研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在体育与健康标准实施过程中，教学评价是基础教育课程改革的重点。在体育教学中即时评价是指教师对学生的课堂表现以及学生在运动技能的学习和掌握等及时作出表扬和鼓励。在新体育课程实施的过程中正确有效地进行体育学习评价，真正发挥其功能，促进学生的发展是每一位体育教师都应当认真思考和回答的问题。

DOI pd55gyogd7/4192671

作者娄潇琳

机构地区娄潇琳（山东师范大学山东济南250014）

出处《基础教育课程》 2018年12期

关键词即时性评价体育教学课堂评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1何红娥. 即时评价在小学体育课堂中的应用研究.教育学,2021-06.
2娄潇琳. 即时性评价在体育课堂教学中的应用策略与效果分析.教育学,2019-01.
3瞿国水. 浅析即时评价在体育课堂教学中的运用.教育学,2021-01.
4黄奏凯. 浅谈小学体育课堂教学中的即时评价.教育学,2024-06.
5黄奏凯. 浅谈小学体育课堂教学中的即时评价.教育学,2024-06.
6孙大亮. 基于教学有效性目标下的小学体育课堂教学即时性评价研究.教育学,2024-04.
7汪贵根. 体育课堂教学中即时评价运用的时机与技巧浅析.文化科学,2019-10.
8汪贵根. 体育课堂教学中即时评价运用的时机与技巧浅析.文化科学,2019-10.
9李志锋. “即时评价”在课堂教学中的应用.教育学,2009-12.
10金纪东. 拓展训练在体育课堂教学的应用研究.教育学,2013-09.

来源期刊

基础教育课程

基础教育课程

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

即时性评价体育教学课堂评价

返回顶部