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《素质教育》
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2006年2期
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创造合作共进的作文生成性课堂
创造合作共进的作文生成性课堂
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摘要
作文生成性的课堂,是师生积极互动、共同发展的过程,是改善课堂教学气氛和师生心理气氛,大面积提高学生学习成绩的教学改革。作文生成性课堂着眼于学生与学生之间互动的普遍性,将合作共进的团队精神纳入课堂教学之中。笔者在作文教学实践中有以下体会:
DOI
5jo218m34v/419184
作者
景纪贤
机构地区
不详
出处
《素质教育》
2006年2期
关键词
课堂气氛
生成性
作文教学
师生互动
教学改革
团队精神
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2006年2期
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