首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《未来教育家》
>
2019年09期
>
新课程理念下的数学课情境教学
新课程理念下的数学课情境教学
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要无论是数学知识的探索与获取,知识的理解与巩固,技能的形成与熟练,还是学生的数学思考方法、解决问题策略的体验与丰富,以及学生学习数学情感和态度的取向与体验,都必须创设合理的问题情境,结合多种方式,生动有趣地呈现素材,激发学生的学习兴趣,促进学生自主参与课堂教学活动。
DOI
odw9nq634k/4190632
作者
朱晓霞
机构地区
福建省南靖县河西中心小学363604
出处
《未来教育家》
2019年09期
关键词
创设情景
求异创新
激励评价
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
魏春光.
怎样上好新课程理念下的数学课
.教育学,2011-12.
2
高勇(贵州省绥阳县青溪中学贵州绥阳56331.
新课程理念下数学课堂情境创设的思考
.文化科学,2009-02.
3
农克思.
新课程理念下数学教学情境的创设
.教育学,2012-03.
4
张瑞龙.
浅谈在新课程理念下的数学课教学改革
.文化科学,2009-07.
5
李宝.
新课程理念下职中数学教学情境的创设
.文化科学,2011-01.
6
穆贵莉(仁怀市中枢一小贵州仁怀564500).
新课程理念下的数学课堂教学
.课程与教学论,2009-07.
7
贾雪泓.
新课程理念下的数学课堂教学
.教育学,2009-07.
8
彭德富.
新课程下数学课的引入
.教育学,2013-12.
9
张桂萍.
新课程理念下小学数学的情境教学法
.物理电子学,2018-05.
10
刘美.
基于新课程理念下的小学数学情境教学探究
.教育学,2017-05.
来源期刊
未来教育家
2019年09期
相关推荐
浅谈新课程理念下初中数学情境教学的设计
浅谈新课程理念下数学教学中的情境创设
新课程理念下初中数学课程教学的思考
新课程理念下数学课堂教学心得
新课程理念下数学课堂教学思考
同分类资源
更多
[课程与教学论]
浅析高中地理教学与信息技术整合的教学策略
[课程与教学论]
浅论“说课”
[课程与教学论]
课堂的智慧-高中数学教学中创新课堂教学的具体策略
[课程与教学论]
高职教育教学质量评价若干问题探析
[课程与教学论]
如何在初中政治课堂教学中开展互动式教学
相关关键词
创设情景
求异创新
激励评价
返回顶部