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如何构建生本愉悦高效的生物课堂

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摘要摘要构建高效课堂生本愉悦是关键。如何构建这样的生物课？首先在教学中要有民主、平等的教学理念和教学心境；要创设精致的导入情境，启用教育智慧，调动学生主动参与课堂学习。在讲课的过程中要采用多种教学手段，提供充分的活动机会，促进自主探究的开展；引导学生合作学习，深化自主探究的内容；实验教学是生物教学的基本形式之一，做好分组实验，亲身体验过程；运用多媒体教学手段，攻克教学难点，提高课堂教学效率。总之，在教学中必须深入研究和实践，合理设计和开发，使之与其他方式有机结合，优化教学过程，提高教学效率。

DOI 34ggo1k349/4189831

作者王学信

机构地区王学信山东省平度实验中学266700

出处《中小学教育》 2015年4期

关键词生物课堂生本愉悦高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）