摘要
摘要目的研究全程健康教育模式在糖尿病患者护理管理中的应用效果，以供参考。方法选取2015年3月至2016年3月我院收治糖尿病患者40例为研究对象，采用随机分组法，将40例糖尿病患者分为两组观察组与对照组，每组包含20例糖尿病患者，对照组糖尿病患者实施常规模式护理管理，观察组糖尿病患者实施全程健康教育模式护理管理，对比两组糖尿病患者血糖达标率、健康知识达标率，并对自我护理技能、自我概念以及自我责任感评分比较。结果观察组血糖达标率高于对照组30.00%，健康知识达标率高于对照组45.00%，自我护理技能、自我概念以及自我责任感评分均高于对照组，比较数据差异具有统计学意义，P<0.05。结论对糖尿病患者实施全程健康教育模式护理管理，有助于血糖的控制，提升患者本身管理能力，效果显著。
出版日期
2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
