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2018年320期
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浅谈对小学数学综合实践活动课的认识秦雅文
浅谈对小学数学综合实践活动课的认识秦雅文
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摘要
摘要在小学数学新课程改革的推动下,小学数学的学习方式更加多样化,为了让学生学习数学由被动化主动,单一向多元转变,在数学教学中要积极开展数学综合实践活动。本文将通过实际课程来阐述综合实践的几个特点。
DOI
5jo0w960jv/4164012
作者
秦雅文
机构地区
——以“营养午餐”为例
出处
《中小学教育》
2018年320期
关键词
小学数学综合与实践营养午餐
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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