教育的外部性——基于人力资本理论和信号筛选理论

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摘要 教育的外部性指一个人接受教育而对旁观者福利的影响。人力资本理论和信号筛选理论由于对教育与劳动生产率的关系假设和理解的不同而导致评价教育的外部性时差异很大。而实际上教育对受教育者个人的作用及其外部性可能表现在两种理论极端中的某一个“黄金分割点”。
机构地区 不详
出处 《学术论坛》 2009年7期
分类 [][]
出版日期 2009年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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