增强护生培训减少护理纠纷

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摘要 摘要目的通过普查护生实习前和后对护理相关法律知识认识程度,对护生针对性进行护理相关法律知识、职业道德、各项护理制度及护理技术操作培训,保证医疗安全。方法采用问卷调查法,对我院220名实习护生进行实习前培训。结果实习护生实习前后对护理相关法律知识认识程度、职业道德、执行各项护理制度、及护理技术操作程序等,得分差异具有统计学意义P<0.05。结论实习后护生对相关法律知识重要性认识程度提高,执行各项护理制度和护理技术操作程序的自律性增强,关爱患者,病人的满意度提高。
出处 《心理医生》 2016年15期
出版日期 2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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