首页 > 《科教新时代》 > 2014年1期 > 浅论幼儿体育教学

浅论幼儿体育教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要只有高于幼儿现有发展水平而又是他有能力进行的活动，也就是说只有落在“最近发展区”内的活动，才能有效地促进幼儿的发展，充分调动幼儿参与体育活动的兴趣。

DOI wjv86q0nd7/4127826

作者李美玉

机构地区贵州省罗甸县莲花幼儿园李美玉

出处《科教新时代》 2014年1期

关键词幼儿教学体育教学适宜性

分类 [社会学][]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王保凯. 浅论体育篮球教学.文化科学,2013-12.
2彭仁华. 体育教学导语浅论.高等教育学,2006-05.
3王颖泉. 浅论高中体育分层教学.教育学,2018-04.
4楼丽文. 体育选项课教学模式浅论.产业经济,2006-03.
5雷敦淑. 浅论聋哑学生的体育教学.教育学,2012-08.
6宋灵荧;谭建明. 高校体育教学改革浅论.会计学,1998-11.
7傅鸥. 浅论幼儿学前教育教学.教育学,2020-07.
8尹立芳. 浅论体育游戏对小学体育教学的影响.教育学,2023-08.
9陈宁. 浅论体育游戏对小学体育教学的影响.体育学,2017-05.
10刘强. 浅论体育游戏对小学体育教学的影响.教育学,2017-03.

来源期刊

科教新时代

科教新时代

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

幼儿教学体育教学适宜性

返回顶部