首页 > 《教育学文摘》 > 2017年8期 > 政治教师驾驭教材的三个“度”

政治教师驾驭教材的三个“度”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 6jrm7wmxd5/4114663

作者张忠锋

机构地区甘肃省庆阳第二中学745000

出处《教育学文摘》 2017年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1任学文. 政治教师如何驾驭新教材.教育学原理,2008-02.
2朱秀兰. 研读教材要把握好三个“度”.教育学,2014-03.
3韩明国 ,张雪. 正确把握“教师惩戒权”的三个“度”.,2022-08.
4郭新彬. 探析创造性使用思想政治教材的三个维度及方法.教育学,2014-05.
5 , ,蒋邕平. 新时代教师“政治要强”的三个维度.教育学,2023-05.
6陈业球. 初中思想政治教学的三个步骤.教育学,2011-12.
7操戈;张伟诚. 钻研教材的三个途径.成人教育学,2000-06.
8张国平. 政治选考复习须把握好三个“度”.教育学,2016-07.
9王再明;杨樟贵. 浅谈思想政治教育的“三个环节”.市政工程,2001-07.
10黄新村. 家访中的三个“度”.教育学,2007-08.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部