摘要
摘要体育教学是学校教学中不可缺少的一部分，特别是进入中学以后，学生身心发展都处于人生发展的顶峰时期，同时，也是学生心理出现各种问题的高峰时期，焦虑、抑郁等心理疾病往往会困扰着他们，给他们的学习、生活带来各种问题。体育教学中如果教师能够考虑到这些方面的因素，并根据学生的实际情况进行合理的疏导，并进行相关知识的学习，就会给他们的健康发展扫除一些障碍，对于他们的健康发展具有非常重要的意义。农村由于受外部硬件条件的限制，在体育教学的过程中往往会出现一些教学障碍，但在笔者看来，只要教师更新观念、重视师生之间的协作、以学生为中心、灵活运用教材、敢于创新教学，就会收到不错的效果。
出版日期
2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
