如何更有效地开展中年级学生间的小组合作

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要小学中年级的小学生相对于低年级的小学生来说,已经具备了一定的思维能力,因此不能再对他们运用低年级语文的教学方式。而小组合作学习对于小学中年语文课堂来说,对于教学效率和教学质量的提高具有较大优势。
出处 《教育学文摘》 2018年9期
出版日期 2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献