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农村幼儿园区域活动开展的策略研究

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摘要摘要区域活动是指教师根据教育目标和幼儿认知发展水平，创设活动环境并投放活动材料，让幼儿根据自己的意愿和能力，在特定的环境中，操作活动材料进行自主学习，在教师指导和同伴互助的区域活动中得到全面发展。在农村开展幼儿园区域活动不仅能为幼儿的社会交往提供良好的心理环境，还能培养幼儿的协调、合作意识，有利于幼儿社会性的培养。幼儿园区域活动的有效开展，需要教师为幼儿创设良好的区域环境，合理设定区域活动目标，规范使用进区卡，同时也要进行有效的观察和记录，以充分发挥幼儿区域活动的重要作用。

DOI 3j7zlw7qd1/4081353

作者刘明芳

机构地区甘肃省积石山县幼儿园731799

出处《教育学文摘》 2019年11期

关键词幼儿园区域活动开展策略幼儿教育幼儿身心特点兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）