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初中语文课堂“有效对话”的误区及实施策略

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DOI kd26xo7k46/4075486

作者许敏敏

机构地区许敏敏

出处《新校园：上旬刊》 2012年02期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王宝林. 初中语文课堂实施有效教学策略探讨.教育学,2017-04.
2金英明. 语文课堂教学中有效对话的实施策略.教育学,2012-12.
3王新. 初中语文课堂拓展的有效策略.教育学,2017-06.
4张现波. 初中语文课堂提问的有效策略.教育学,2011-08.
5米金秀. 初中语文课堂有效讨论的策略.教育学,2023-09.
6陈丽. 初中语文课堂有效追问的策略.教育学,2021-08.
7周措. 初中语文课堂有效阅读教学的实施策略探讨.教育学,2022-01.
8王坚. 初中语文课堂有效提问策略探析.教育学原理,2013-01.
9胡春辉. 浅谈初中语文课堂有效提问策略.教育学,2019-11.
10邓亚楠. 初中语文课堂有效提问策略研究.教育学,2023-10.

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