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农村初中课堂纪律管理的实践与探索

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摘要摘要良好的课堂纪律管理工作的前提条件就是要求教师和学生之间的和谐关系。在开展课堂教学活动将阻碍学生进步，以及给教学工作带来不利影响的行为纸质，需要教师采取合理的措施。本文将从农村初中课堂纪律管理实践角度出发，重视学生自觉并遵守课堂纪律的习惯培养，从而保证教师能够高效的开展课堂教学活动。

DOI 7dmxleorjn/4072378

作者王学明

机构地区王学明云南省昆明市宜良县九乡民族中学652100

出处《中小学教育》 2018年8期

关键词农村初中课堂纪律管理实践分析研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）