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浅析高中地理课的教学语言艺术张爱红

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摘要摘要在教学过程中语言是传授知识完成课堂教学任务的主要工具，教师的教学语言艺术对于一堂课效果的好坏有非常重要的作用。对于高中地理教学来说，优秀的地理教师能以其出色的教学语言组织教学，使学生对地理学科产生浓厚的兴趣。

DOI pj0lkqxxjy/4062603

作者张爱红

机构地区张爱红河南省安阳县第一高级中学高中地理

出处《教师教育研究》 2013年4期

关键词高中地理教学语言艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）