首页 > 《中小学教育》 > 2018年319期 > 提高小学音乐教学有效性的策略探究

提高小学音乐教学有效性的策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要音乐教学不仅可以培养学生的音乐素养，同时还能提高学生的心理素质，促进学生全面发展。因此，在小学音乐教学过程中，要积极贯彻新课程改革教学理念，激发学生参加音乐学习的积极性和主动性，提高教学的质量水平，实现音乐教学的价值和高效音乐教学的目标。

DOI pd5513v2d7/4056647

作者李丽

机构地区山东省淄博市淄川区城南中心小学255100

出处《中小学教育》 2018年319期

关键词小学音乐教学策略有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）