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浅谈小学语文写作引导教学

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摘要摘要作文教学是小学语文教学的重要组成部分，小学作文该怎么写，教师在课堂上该怎么教，一直以来都是教师在教学中关注的一个重点。在时代的持续发展中，新课改为整个语文写作教学的发展形成了全新的教育思路和目标，为了切实提高小学生的实际语文写作能力，教师应当加强对学生的引导，采取多样化的教学方式，推动学生写作素养的有效提升。

DOI 34ggvm7o49/4051407

作者张瑞琳

机构地区陕西省兴平市陕玻学校张瑞琳

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年12期

关键词小学语文写作引导

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）