教师的“硬伤”伤在哪?

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摘要 硬伤一:教书找不到乐趣古人云:师者,传道、授业、解惑也。然而时至今日,教师不知什么原因就演变成了“万金油”。在担负繁重的教学工作之余,还要身兼诸如保姆、警察、说客、会计、出气筒甚至殉道者等角色……教师找不到自身应有的位置,有的只是无穷的忙碌和繁琐,迷茫痛苦之余,剩下只能是不尽的悲哀和彷徨。要想在教书中寻找乐趣,实在不容易。
机构地区 不详
出处 《师道:人文》 2006年2期
出版日期 2006年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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