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2019年4期
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简论创造性教学模式与学生创造力培养
简论创造性教学模式与学生创造力培养
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摘要
摘要创造性教学区别于传统的以教师为中心的教学,采用创造性教学理念,通过具有创造性的教学设计,发挥学生主动性,开发学生创造性思维,培养学生创造力。创造性教学应贯穿于各学科教学中。
DOI
wjv8xmekd7/4050074
作者
康方芳
机构地区
(华中师范大学,湖北武汉430079)
出处
《知识-力量》
2019年4期
关键词
创造性教学
创造性教学模式
创造力培养
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
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