首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2016年5期 > 加强阅读训练提高分析能力

加强阅读训练提高分析能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要新定义型试题，通常给出一段某个新数学概念的定义，要求学生根据阅读新定义获得的信息回答所给的问题。主要考查学生在规定时间内，以最快的速度理解并运用新知识或新方法解答数学问题。本文主要针对近年来初中数学学业考试中频频出现的新定义题型进行分析研究，结合中考新定义型专题复习谈谈解题方法；并对将阅读分析能力的训练融入课堂教学中，以此培养学生自主学习能力的几点看法和做法。

DOI g4q7n68zd8/4047872

作者管桂芳

机构地区 ——对初中学业考试中新定义问题分析与思考

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年5期

关键词学业考试新定义问题阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）