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教学需要“一分钟”

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摘要新课改倡导让学生动起来，让课堂活起来，这样有助于学生积极主动地参与学习活动。可是学生真的动起来后，却又产生了这样的情形——课堂气氛热闹，学生学习情绪高涨，学习纪律却难于控制，教学目标难于达成。

DOI kd2nzzoxd6/404238

作者孙思青

机构地区不详

出处《教育现代化》 2006年1期

关键词课堂气氛教学目标课程改革自主学习中小学

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2006年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）