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浅谈高中物理新教材教学

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摘要〔摘要〕教学过程是体现课程理念、实现课程目标的一种创造过程。根据高中物理新教材的课程理念和课程目标，结合高中物理教学的实际情况，有针对性地强调教学中的几个问题。

DOI lde7klqej3/4021765

作者杨玉春

机构地区杨玉春

出处《教育研究》 2014年3期

关键词〔〕新教材高中物理课堂教学

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究

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