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《教育学文摘》
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2016年9期
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让批评教育走进“春天里”
让批评教育走进“春天里”
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摘要
摘要批评是一种艺术,在小学教学中教师应掌握批评技巧,通过批评来使学生体会到教师的良苦用心,激发学生进步的动力,并以自身的人格魅力来感召学生的心灵,渗入学生心田。
DOI
wjv8klo6d7/4020850
作者
黄玉敏
机构地区
——浅谈批评学生的艺术
出处
《教育学文摘》
2016年9期
关键词
批评教育艺术策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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