让批评教育走进“春天里”

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摘要 摘要批评是一种艺术,在小学教学中教师应掌握批评技巧,通过批评来使学生体会到教师的良苦用心,激发学生进步的动力,并以自身的人格魅力来感召学生的心灵,渗入学生心田。
出处 《教育学文摘》 2016年9期
出版日期 2016年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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