首页 > 《素质教育》 > 2017年3期 > 《加减混合》教学案例

《加减混合》教学案例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 34gg19n349/4014655

作者李秀琴

机构地区黑龙江省鹤岗市萝北县团结镇中心校154100

出处《素质教育》 2017年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨星. 《分数的连加、连减和加减混合》教学案例.教育学,2021-08.
2梁妮. 《100以内连加、连减和加减混合运算》教学案例.教育学,2015-12.
3曾玉萍,. 《小数加减法》教学案例.教育学,2024-08.
4孙晓平. 加减混合之案例.教育学,2008-01.
5洪铁文. 小学数学人教版《混合运算》教学案例分析.教育学,2019-02.
6周晓倩. 混合式学习教学设计的教学案例研究.教育学,2021-04.
7李德益. 类比分式加减法教学教学案例与思考.教育学,2023-07.
8陈培培. 整式加减（二）教学案例——谈课堂提问的导向作用.教育学,2023-03.
9王育群. > 教学案例 .教育学,2020-04.
10魏志嫦. 动态生成,演绎精彩——《异分母分数加减法》教学案例.教育学,2024-06.

来源期刊

素质教育

素质教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部