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《素质教育》
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2012年10期
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物理——一门揭示科学美的艺术
物理——一门揭示科学美的艺术
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摘要
摘要对物理科学美的认识是对物理学理论更深层次的认识,是从整体上对物理科学特性的一种把握。因此,引导学生逐渐认识物理科学美,使学生在物理学习中逐步感受到美的乐趣、感受到美的熏陶、提高对美的鉴赏能力,这不仅仅是一种教学的手段,更应该是物理教学的目的之一。
DOI
rj85yz17j0/4012410
作者
刘登民
机构地区
刘登民河北省邯郸市第二十三中学056000
出处
《素质教育》
2012年10期
关键词
物理科学美艺术
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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