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探析初中语文教学中语文应用能力的培养

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摘要摘要初中语文的“文道”之争历来是教育界争论不休的一个话题，《语文新课程标准》指出“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字、写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”中国历来有把语文教学作为“文以载道”的思道德教育工具的传统，而最近不少老师过于强调语文教学的人文性，忽略了语文教学的最基本教学目标是要培养学生在实践中的语文应用能力。

DOI g4q70909d8/4006700

作者朱如省

机构地区朱如省河北省平乡县教育局初中语文

出处《教师教育研究》 2013年5期

关键词初中语文教学应用能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）