实施主体教育,打造语文高效课堂

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摘要 学生掌握的绝大部分知识都来自于课堂学习,课堂学习在学生的学习中起着至关重要的作用,而学生在课堂学习中具有主体地位。而由于传统教学模式存在的一系列问题,致使课堂教学效率偏低。那么,究竟应该采取何种方式去打造有效的中学语文课堂呢?这正是新课标下一线语文教育者所关注的问题。
机构地区 不详
出处 《青年生活》 2018年10期
出版日期 2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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