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新课改下如何构建初中数学高效课堂

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摘要摘要要想提高初中数学课堂效率，就必须认真学习新课改精神，从学生的认知规律出发，参照实际教学内容巧妙设定有针对性的教学流程和教学方法，以期将学生引入丰富多彩、趣味多姿的数学探索实践中来，最终达到迁移知识生成能力的教学目的。结合一线教学经验对如何构建初中数学高效课堂进行探索。

DOI 3j7zmo65d1/3997429

作者罗章彬

机构地区罗章彬四川省乐山市沙湾区踏水镇初级中学614000

出处《中国教师》 2018年11期

关键词初中数学认知规律

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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