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巧用“精彩视觉”课程资源，开启学生有效学习之窗

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摘要摘要信息技术更新推进，学校课堂日新月异。在新课改的引领下，“精彩视觉”课程利用影视资源，将电影在课堂上映，使原本平面、静止的教学变得立体、清晰，成为一个个动态，富有生活气息的画面。这样的课堂焕发活力，使学生学习更加有效。

DOI zdlq20y2jl/3992088

作者丁子涵

机构地区（浙江省温州大学附属第一实验小学，325024）

出处《知识-力量》 2019年2期

关键词精彩视觉影视资源有效学习

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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