首页 > 《知识-力量》 > 2019年7期 > 关注数学学习训练数学思维

关注数学学习训练数学思维

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着我国新课程教学改革的不断实施，广大学校都逐渐重视发展学生的综合素养，新课改背景下的教学理念要求教师不仅在教授学生知识的过程中为了“教而教”，更重要的是教给学生能够自主学习、独立思考的学习方法，培养学生的思维探究能力。在小学数学教学过程中，教师都侧重培养学生的数学思维能力，引导学生在学习数学的过程中能够在多个角度思考问题，逐渐完善自身的思维逻辑构架，提高自主学习能力。本文简要分析当前小学阶段数学思维培养的现状，并探究如何在小学数学课堂中发展学生的数学思维。

DOI ojnv6gpg4r/3988861

作者许炳阳

机构地区（福建省南安市金淘中心小学，福建南安362314）

出处《知识-力量》 2019年7期

关键词小学数学数学思维教学策略分析

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）