小学习作入门指导策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 内容摘要小学生作文教学是语文教学的重要环节,我认为要做好小学生的入门习作首先要激发他们的写作兴趣,鼓励他们“放胆作文”;要加强课堂中读说写的训练,并指导课外阅读,扩宽视野,丰富积累好词佳句,能恰如其分的运用到文章中去;要丰富课外生活,让他们在创造充满激情生活的同时也感受到生活馈赠给他们的写作灵感;要重视作文的批改和讲评,找寻学生作文中的闪光点,把学生的写作热情和作文训练灵活地导向下一次习作中。
机构地区 杨晓琴
出处 《素质教育》 2017年11期
关键词 激趣 读说写 批讲
出版日期 2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献