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体育课怎样上更有趣

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摘要摘要体育教育是学校教育的重要组成部分，体育教学质量的优劣，直接影响青少年的体质和终生体育态度的形成。如何提高体育教育的效果，使学生在课堂上化被动为主动，积极热情地参加体育活动，从而增强体质，这是我们体育的教学目的。这就需要教育者不断变换教学方式，提高学生对上体育课的兴趣，让学生体会运动的快乐，

DOI rdxp8qvy4l/3974749

作者胡绍明

机构地区不详

出处《素质教育》 2013年12期

关键词体育课学生的主动兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）