摘要
摘要伴随着我国教育体制的不断改革和创新,我国传统的教学方式也发生了很大的改变,同时也出现了多种多样的创新的教学方式。在新课标要求下,学校在教学方面改变了传统的教学形式,注重在教学过程中发现学生的个性,挖掘学生的特点,锻炼他们的实践能力,为我们的教学寻找更好的出路。地理也不例外,在这样的一个背景下地理也要丢弃传统教学的一些方式,运用开放式的教学模式和多元化的教学理念来对地理进行教学。现在,我们就从地理这门学科的特殊性和传统教学存在的问题出发来为新课标下的地理教学寻找到更多、更好的教学策略。
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)