首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《基础教育课程》
>
2018年9期
>
如何使小学语文课堂生动活泼
如何使小学语文课堂生动活泼
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
rj8q1e3kj0/3970110
作者
张义
机构地区
张义(四川省南部县东坝镇小学四川南部637300)
出处
《基础教育课程》
2018年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
蒙在睦.
如何让语文课堂生动活泼
.教育学,2012-06.
2
王艳红.
如何打造生动活泼的语文课堂
.教育学,2011-05.
3
王艳红.
如何打造生动活泼的语文课堂
.教育学,2011-05.
4
王之学.
营造生动活泼的语文课堂氛围
.教育学,2019-10.
5
李国宏.
如何使思想品德课生动活泼
.文化科学,2013-09.
6
韦富耀.
如何拓展生动活泼的语文教学课堂
.人力资源管理,2019-01.
7
◇唐琼.
如何营造生动活泼的课堂氛围
.文化科学,2013-07.
8
曹显莲.
言行引趣是营造生动活泼的语文课堂氛围的法宝
.教育学,2011-11.
9
吴娟.
如何生动活泼的进行课堂教学
.教育学,2012-01.
10
胡霞.
校园作文如何教得生动活泼
.教育学,2015-09.
来源期刊
基础教育课程
2018年9期
相关推荐
如何创设生动活泼的英语课堂
语文意识是课堂生动活泼之“根本”
谈怎样构建活泼生动的小学语文课堂
如何营造生动活泼的英语口语交际课堂
识字教学要生动活泼
同分类资源
更多
[教育学]
信息化背景下初中道德与法制教学策略研究
[教育学]
大懒熊养鱼
[教育学]
听障语文教学中渗透艺术教育的策略研究
[教育学]
基于核心素养的高中AFL作文教学模型的建构与运用
[教育学]
以学习为导向的初中英语“教学共同体”模式探究
相关关键词
返回顶部