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手指游戏在小班教学活动中的积极作用
手指游戏在小班教学活动中的积极作用
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摘要
摘要手指游戏,顾名思义,就是以手指为主要的游戏“材料”,以活动手指为主要游戏目的及过程的游戏。手指是幼儿认识物品的重要器官,也是触觉的主要器官,通过活动手指来刺激大脑皮层能较大程度地增强大脑的活力,促进脑细胞的生长并延缓细胞衰老。因此,经常锻炼手指进行较为复杂、精细的运动,培养手指动作娴熟、灵活性对于大脑皮层建立更为丰富的神经联系有很大的促进作用。
DOI
7dmk96ro4n/3968306
作者
封娇
机构地区
封娇江苏省连云港市连云区幼教中心222042
出处
《教育艺术》
2013年5期
关键词
手指游戏小班幼儿积极作用注意力知识传授调动培养
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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