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带领英语学困生走出困境

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摘要摘要关心、转化学习困生是提高教学质量和贯彻新课标要求的需要。本文从学生学习基础、学困生的成因以及转化学困生的方法几个方面进行了阐述。

DOI rj8qrwq9j0/3966034

作者马静

机构地区辽宁省葫芦岛市实验高中马静

出处《学英语》 2011年5期

关键词现状，成因，措施

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王军虎. 怎样帮助英语学困生走出困境.英语,2011-04.
2伏淑霞. 让学困生走出困境.教育学,2011-02.
3张清华. 论让英语“学困生”走出困境的方法.教育学,2019-02.
4朱文妮. 帮助英语学困生走出困境的几点做法.英语,2011-12.
5陈玉玲. 如何让“学困生”走出英语学习的困境.教育学,2011-12.
6张成华. 带领学困生走进英语世界.教育学,2014-11.
7李光耀. 中国有望带领亚洲尽早走出困境.世界经济,2008-12.
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9梅晓瑶. 让学困生走出困境的探究.教育学,2019-02.
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来源期刊

学英语

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